参加者が喜ぶ教室の作り方 ～「また来たい」と思われる３つの工夫

「先生の教室、また来たいです！」

この言葉を聞ける瞬間は、講師にとって何よりの喜びです。

教室を長く続けるための秘訣は、

「技術力」よりも人が集まる雰囲気づくりにあります。

今回は、参加者に「楽しかった！」「また来たい！」と思ってもらえる教室の作り方を、

３つの視点でお伝えします。

１．教室は「あいさつと空気づくり」で始まる

最初の５分は、教室全体の印象を決める大事な時間です。

「今日は来てくださってありがとうございます！」
「一緒に身体を整えて、気持ちよく週末を迎えましょう！」

この一言だけで、会場の空気がふっと柔らかくなります。

具体例：

• 大学生のAさんは、

　　　　授業終わりの教室で「今日も一日お疲れさま！」と声をかけることで、

　　　　学生同士の緊張が和らぎました。

• 社会人のBさんは、

　　　　仕事帰りの参加者に「今日はデスクワークで肩こりませんでしたか？」と話しかけ、

　　　　共感から自然に会話が生まれています。

「共感と笑顔」から始めるだけで、教室は「リラックスできる空間」に変わります。

２．難しいことより「できた！」を積み重ねる

身体を整えるセルフケアは、

シンプルな動作の繰り返しでも十分に効果があります。

身体の変化が出やすいので「できた」と言う実感がわきやすいです。

大切なのは、「できた！」という小さな成功体験を作ることです。

例：

• 「今日は肩の高さをそろえることだけ意識してみましょう」

• 「呼吸を３回ゆっくり行うだけでOKです」

このように「ゴールを小さく設定」すると、参加者の満足度がぐっと上がります。

参加者の声（実例）

「毎回少しずつできることが増えていくのが楽しい」
「動きが小さくても、終わるころには身体が軽くなっている」

 

講師は「できた瞬間」を一緒に喜ぶことで、信頼関係が深まります。

３．「続けたくなる理由」をつくる

教室を継続してもらうためには、

「心の変化」を感じてもらうことがポイントです。

身体の変化に加えて、

「気持ちが明るくなる」

「ここに来ると元気が出る」と感じてもらえたら成功です。

具体的な工夫例：

• 教室の最後に「今日の一言感想タイム」を設ける
  　→ 他の人の変化を聞くことで自分の変化にも気づける

• 月ごとに「テーマ」を変える
  　→ 例：11月＝肩こり改善月間、12月＝姿勢リセット月間

• SNSやLINEグループで「今日のワンポイント」を共有
  　→ 教室がない日も意識づけができる

大学生にとってのメリット

• 自分の教室を「学びの場」から「コミュニティづくり」の場へ広げられる

• 自分の言葉で伝える力が育ち、就職活動の面接でも好印象

社会人にとってのメリット

• 教室を通して「自分も誰かの役に立っている」という実感を得られる

• 定期開催にすることで安定収入にもつながる

４．小さな成功が、大きな信頼に変わる

「また来たい」と思ってもらえる教室は、

• 雰囲気が良くて居心地がいい

• 無理なくできる

• 続けたくなる仕掛けがある

この３つがそろっています。

参加者の「心と体の変化」を大切にしながら、自分自身も成長できる。
それが、身体を整える専門家としての本当のやりがいです。

まとめ

• 教室は“あいさつと空気づくり”が成功のカギ

• できた！の積み重ねが、参加者の満足度を高める

• 続けたくなる仕掛けが、信頼と安定を生む